專案具體內容：
DeltaMOOCx平台課程創辦三年來的主要推動工作如下：
(1) 完整開設科大自動化學程（http://tech.deltamoocx.net/）：
為提升國內自動化相關科系學生之「教、考、訓、用」水準，建立一個公共學習平臺，針對自動化學程內容設計課程與教材，激發學生主動學習動機，強化學生在工業自動化領域專業實力，厚植學子未來面對全球之競爭力。
(2) 邀請高中/高工名師開設線上核心自然課程（http://edu.deltamoocx.net/）：
針對核心自然學科設計網路課程，結合數、理、生、化、地、電子電機等高中學群科中心合計近百位師資，建立學習教材、評量測驗與線上諮詢機制，使學生從自學教材獲得成就感，提升學習的動機與成效。
(3) 舉辦教學工作坊號召更多好老師：
每年召集有MOOCs教學及錄製經驗的老師分享所學，提供DeltaMOOCx平台操作教學、實機測試、互動討論。並安排熟悉MOOCs的專家演講，讓各學科中心老師及三所合作科大成員，更加了解MOOCs教學內涵及未來趨勢。並透過全國高中校園巡迴推廣，鼓勵老師使用免費的DeltaMOOCx線上教學資源，強化適性教學效果，促進老師們的相互觀摩與同儕激勵。
(4) 協助第一線教師開設「微形課程」(Small Private Online Courses, SPOC)：
提供客製化平台功能，讓第一線教師除可以利用線上課程外，亦可利用平台開設小型課程，將網路上相關免費資源均可導入，並依照教學現場學生程度進行調整。微形課程若經國教院審核，亦能挹注DeltaMOOCx課程資源。
(5) 結合科博館展演資源，虛實整合推動科普教育：
除了線上資源，台達基金會亦與國立自然科學博物館合作，將DeltaMOOCx線上物理教學資源，落實在科博館四樓的「物理世界」展場，除讓參觀民眾可以透過實物演示了解科學原理，也能讓線上課程與實體展品作完整結合。「物理世界」經過兩年籌畫，已於2017年2月18日開幕。
成果與效益：
1.121所參與學校(科大：9、高中117)，其中40所學校參與錄製
2.3,185支影片(科大：1,786、高中：1,399)，2015年3月開課以來，平臺提供教學影片數
3.26,631註冊人數(科大：10,086、高中：16,545)，上線以來平臺註冊人數逐漸上升
4.1,209,121 影片點閱數(科大：577,110、高中：256,977、YouTube：375,034) ，教學影片點閱數破120萬
影響力與擴散性：
其他周邊正面影響包括：
(1)建國中學數學科教師於2015、2016年暑期補修期間，使用DeltaMOOCx作為補修課程的「適性教學」教材，學生滿意度極高。
(2)獲得高中數學「SPOC」學習亮點計畫(2016.08-12)採用，共有六所學校（建國中學、華江高中、南崁高中、永春高中、竹北高中、三育高中）加入，使用教師群約15人、跨校區使用學生約25人，學生們先看完SPOC課程影片，於線上完成課後評量，作為教師授課之參考，並提供即時提問功能，增加師生互動。
相關連結：
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